viernes, 11 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
miércoles, 9 de marzo de 2011
Mensajes de error en Formulas o Funciones de Excel
Mensajes de error en Formulas o Funciones de Excel
Las fórmulas y funciones de Microsoft Excel son una parte fundamental de una hoja de cálculo. Sirven para resolver todo tipo de cálculo, desde sencillas fórmulas aritméticas hasta calcular grandes rangos de datos estadísticos para informes económicos.
Una fórmula o función Excel calcula un valor nuevo a partir de valores contenido en celdas únicas o en rangos de varias celdas de la hoja de cálculo. Aparte de números y valores, las fórmulas Excel contienen operadores. Estos especifican qué operaciones usar.
Bueno pues yo entendí que cuando estamos en Excel usamos una formula o función no nos arroja lo que queremos aplicar y de ahí es lo que nos da por resultado o respuesta un mensaje de error.
Errores más comunes que nos indican en este programa:
#¡DIV/0!
Se ha intentado dividir un número entre cero o celda en blanco.
#¿NOMBRE?
Se ha introducido un nombre de rango inexistente o no se ha encerrado una cadena de caracteres entre comillas dobles.
#¡VALOR!
Se ha introducido una fórmula matemática que hace referencia a un dato de tipo texto.
#¡REF!
Se ha borrado un rango de celdas cuyas referencias están incluidas en una fórmula.
#N/A
No hay información disponible para el cálculo que se quiere realizar.
#¡NUM!
Se ha introducido un argumento incorrecto en una función de la hoja de cálculo.
#¡NULO!
Se ha incluido un espacio entre dos rangos dentro de una fórmula para indicar una intersección, pero los rangos no tienen celdas comunes.
Las fórmulas y funciones de Microsoft Excel son una parte fundamental de una hoja de cálculo. Sirven para resolver todo tipo de cálculo, desde sencillas fórmulas aritméticas hasta calcular grandes rangos de datos estadísticos para informes económicos.
Una fórmula o función Excel calcula un valor nuevo a partir de valores contenido en celdas únicas o en rangos de varias celdas de la hoja de cálculo. Aparte de números y valores, las fórmulas Excel contienen operadores. Estos especifican qué operaciones usar.
Bueno pues yo entendí que cuando estamos en Excel usamos una formula o función no nos arroja lo que queremos aplicar y de ahí es lo que nos da por resultado o respuesta un mensaje de error.
Errores más comunes que nos indican en este programa:
#¡DIV/0!
Se ha intentado dividir un número entre cero o celda en blanco.
#¿NOMBRE?
Se ha introducido un nombre de rango inexistente o no se ha encerrado una cadena de caracteres entre comillas dobles.
#¡VALOR!
Se ha introducido una fórmula matemática que hace referencia a un dato de tipo texto.
#¡REF!
Se ha borrado un rango de celdas cuyas referencias están incluidas en una fórmula.
#N/A
No hay información disponible para el cálculo que se quiere realizar.
#¡NUM!
Se ha introducido un argumento incorrecto en una función de la hoja de cálculo.
#¡NULO!
Se ha incluido un espacio entre dos rangos dentro de una fórmula para indicar una intersección, pero los rangos no tienen celdas comunes.
jueves, 17 de febrero de 2011
jueves, 10 de febrero de 2011
6 PRIMEROS TRABAJOS EN EDEUSA
TRABAJO N° “1”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
APRECIACION
CRITERIOS 1 2 3
1.- ¿Qué entiendes por el concepto de hardware?
a todas las partes físicas que componen a una computadora
2.- ¿Qué tipo de equipo está conectado a la computadora y cuál es su función?
Unos ejemplos podrían ser el mouse que se utiliza para mover la flecha y las bocinas que se utilizan para escuchar mesica,etc…
3.-Según tus conocimientos ¿de qué partes consta una computadora?
Monito, cpu,bocinas ,teclado, web cam,mouse,etc.. y de los programas que estén en ellas como Word.
4.- ¿Qué tipos de impresoras conoces?
De laser, normales y touch.
5.- ¿Tienes computadora en casa y has trabajado anteriormente?
Si
6.- ¿Qué tipo de programas has utilizado?
Word y power point
7.- ¿Cual es la diferencia entre un disco duro y uno flexible?
Que el disco duro es más rápido que el flexible
8-.¿ Cómo podemos asegurar mantenimiento preventivo a las partes de la computadora?
dándoles limpieza cada mes o fin de semana
9.- Da ejemplos del uso y aplicaciones de la computadora.
Word que se usa para hacer trabajos,etc…
10.- ¿Qué sabes de microprocesadores?
Que son los organismos centrales de una computadora
11.- ¿Cual es la posición adecuada para trabajar con una computadora?
rectos
12.- ¿Para qué se utilizan las memorias de la computadora?
Para almacenar cualquier tipo de información, música, videos, etc…
13.- ¿Cómo consideras que puedes asegurar información en tu computadora para que no se pierda?
Guardándola en la pc y en la memoria usb
14.- ¿Que materiales e insumos se utilizan cuando se trabaja con la computadora?
El mouse, el teclado y se es necesidad de guardar una memoria usb
15.-¿ Como se conectan las computadoras en una red y cuáles son las ventajas del uso de una red?
No sé de eso
TRABAJO N° “2”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
APRECIACION
CRITERIOS 1 2 3
1.- ¿Qué programas de computadoras conoces?
Movie marker, word, power point, Excel, etc…
2.- ¿Cuál es la diferencia entre Windows y Ms2?
No se
3.- ¿Cuál es la diferencia entre Windows y Word o Excel?
Que word y Excel son programas para hacer trabajos o presentaciones y Windows un explorador
4.- ¿Has probado alguna vez elaborar algún documento en Word o hacer cálculos en excel?
Documento en word si pero cálculos en Excel no
5.- ¿Cuál es la aplicación más común del programa word?
wordart
6.- ¿Cuáles son las diferencias entre Excel y Power Point?
Que Excel es un programa para hacer cálculos y power point para hacer presentaciones
7.- ¿Cómo puedes entrar en algún programa que está cargado en tu computadora?
Desde inicio o si esta en el escritorio al prender la pc aparece
8-.¿Crees que puedes importar un archivo u objeto creado en Word en una hoja de excel?
si
9.- ¿Has jugado algún juego en la computadora y cuál es tu opinión de esto?
Si que no es igual que videojuego que es un poko mas dificil
10.- ¿Qué te gusta hacer utilizando la computadora?
Oir música o ver videos
11.- ¿Según tu que significa hipervínculo y como se usa?
Es un enlace entre dos páginas web de un mismo sitio y se usa dándole click a la palabra que aparezca de otro color y subrayada
12.- ¿Qué sabes de la empresa Microsoft y de otras empresas dedicadas a la elaboración de software para las computadoras?
No sé nada
13.-¿ Haz intercambiado alguna información con tus compañeros con relación a los programas computacionales y cuál?
no
14.- ¿Qué material de apoyo utilizas cuando trabajas con la computadora y como averiguas, como se hace algo que no sabes?
Investigando en google o yahoo
15.-¿Qué te gustaría aprender más del software de la computadora?
Aprender a utilizar mejor Excel y otros programas como autocad
TRABAJO N° “3”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Algunas partes conectadas al CPU (Unidad Central de Procesamiento) puede ser externas y en este caso se cuenta como periféricos. Por ejemplo: CD, DVD, ROM externo y Modem, etc.
TRABAJO N° “4”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
APRECIACION
CRITERIOS 1 2 3
1.- ¿Qué entiendes por el concepto de hardware?
a todas las partes físicas que componen a una computadora
2.- ¿Qué tipo de equipo está conectado a la computadora y cuál es su función?
Unos ejemplos podrían ser el mouse que se utiliza para mover la flecha y las bocinas que se utilizan para escuchar mesica,etc…
3.-Según tus conocimientos ¿de qué partes consta una computadora?
Monito, cpu,bocinas ,teclado, web cam,mouse,etc.. y de los programas que estén en ellas como Word.
4.- ¿Qué tipos de impresoras conoces?
De laser, normales y touch.
5.- ¿Tienes computadora en casa y has trabajado anteriormente?
Si
6.- ¿Qué tipo de programas has utilizado?
Word y power point
7.- ¿Cual es la diferencia entre un disco duro y uno flexible?
Que el disco duro es más rápido que el flexible
8-.¿ Cómo podemos asegurar mantenimiento preventivo a las partes de la computadora?
dándoles limpieza cada mes o fin de semana
9.- Da ejemplos del uso y aplicaciones de la computadora.
Word que se usa para hacer trabajos,etc…
10.- ¿Qué sabes de microprocesadores?
Que son los organismos centrales de una computadora
11.- ¿Cual es la posición adecuada para trabajar con una computadora?
rectos
12.- ¿Para qué se utilizan las memorias de la computadora?
Para almacenar cualquier tipo de información, música, videos, etc…
13.- ¿Cómo consideras que puedes asegurar información en tu computadora para que no se pierda?
Guardándola en la pc y en la memoria usb
14.- ¿Que materiales e insumos se utilizan cuando se trabaja con la computadora?
El mouse, el teclado y se es necesidad de guardar una memoria usb
15.-¿ Como se conectan las computadoras en una red y cuáles son las ventajas del uso de una red?
No sé de eso
TRABAJO N° “2”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
APRECIACION
CRITERIOS 1 2 3
1.- ¿Qué programas de computadoras conoces?
Movie marker, word, power point, Excel, etc…
2.- ¿Cuál es la diferencia entre Windows y Ms2?
No se
3.- ¿Cuál es la diferencia entre Windows y Word o Excel?
Que word y Excel son programas para hacer trabajos o presentaciones y Windows un explorador
4.- ¿Has probado alguna vez elaborar algún documento en Word o hacer cálculos en excel?
Documento en word si pero cálculos en Excel no
5.- ¿Cuál es la aplicación más común del programa word?
wordart
6.- ¿Cuáles son las diferencias entre Excel y Power Point?
Que Excel es un programa para hacer cálculos y power point para hacer presentaciones
7.- ¿Cómo puedes entrar en algún programa que está cargado en tu computadora?
Desde inicio o si esta en el escritorio al prender la pc aparece
8-.¿Crees que puedes importar un archivo u objeto creado en Word en una hoja de excel?
si
9.- ¿Has jugado algún juego en la computadora y cuál es tu opinión de esto?
Si que no es igual que videojuego que es un poko mas dificil
10.- ¿Qué te gusta hacer utilizando la computadora?
Oir música o ver videos
11.- ¿Según tu que significa hipervínculo y como se usa?
Es un enlace entre dos páginas web de un mismo sitio y se usa dándole click a la palabra que aparezca de otro color y subrayada
12.- ¿Qué sabes de la empresa Microsoft y de otras empresas dedicadas a la elaboración de software para las computadoras?
No sé nada
13.-¿ Haz intercambiado alguna información con tus compañeros con relación a los programas computacionales y cuál?
no
14.- ¿Qué material de apoyo utilizas cuando trabajas con la computadora y como averiguas, como se hace algo que no sabes?
Investigando en google o yahoo
15.-¿Qué te gustaría aprender más del software de la computadora?
Aprender a utilizar mejor Excel y otros programas como autocad
TRABAJO N° “3”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Algunas partes conectadas al CPU (Unidad Central de Procesamiento) puede ser externas y en este caso se cuenta como periféricos. Por ejemplo: CD, DVD, ROM externo y Modem, etc.
TRABAJO N° “4”
NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ VALDEZ ALVARO GRUPO: 2° “D-M”
MODULO: DOCUMENTOS ELECTRONICOS SUBMODULO: EDEUSA
EVIDENCIA DIAGNOSTICA: CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
miércoles, 8 de diciembre de 2010
NOTICIA SOBRE EL CETIS 109
HOY 8 DE DICIEMBRE DEL 2010 SE HA DADO POR TERMINADO EL ENSAYO POR QUE YA HA QUEDADO TODO SOLO PARA VENIR A PRESENTAR EL LUNES ESA POESIA CORAL QUE INCLUYE UN BAILABLE QUE ESPERAMOS Y LES GUSTE A TODOS USTEDES (DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ALUMNOS)
Y TAMBIEN SE ESTA CONSTRUYENDO UNA NUEVA AULA EN LA PLANTA ALTA Y PRONTO TENDREMOS EL CENTRO DE COMPUTO No. 10
JUAREZ VALDEZ ALVARO 1°"N"
Y TAMBIEN SE ESTA CONSTRUYENDO UNA NUEVA AULA EN LA PLANTA ALTA Y PRONTO TENDREMOS EL CENTRO DE COMPUTO No. 10
JUAREZ VALDEZ ALVARO 1°"N"
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